去年終期試後的七月天，舞蹈學會老師邀請了香港教育學院中國舞蹈藝術義工團到學校為初中同學推介中國舞蹈入門，集演講、示範和實習於一爐，末段即興邀得多名同學走到台上起舞，真是後生可畏，但見他（她）們一學即會，有板有眼，看得台下的同學驚歎不已，推介中國舞蹈之效果，明顯達到了（圖一）。

節目完結後，我走到台上與鄒文輝先生及他的兩位愛徒道謝，言談之間，我強烈感受到鄒先生推廣中華舞蹈的無比熱情，便打趣問他可否為我校稍後二十周年校慶的綜合晚會速訓一齣可給教職員登場的短舞，他笑說如果校長也一起參加的話，四堂即可速成，義務指導又何妨。就憑這一次談話，我便情陷中國舞的虎度門。

中秋過後，我們落實組織一支「二十周年校慶教職員舞蹈隊」，目的既是為綜合晚會提供神秘節目，亦是出奇不意的推動表演藝術。同工們反應之熱烈，令我有點意外，因為我們糾集了共十七名義勇軍，組成了「觀燈」舞蹈組，當中包括了三名副校長及行政組全體成員和若干位教師，還包括了校務處的行政主任、甚至那位還未到任的實習老師「寶兒」。我們互相鼓勵、互相感染，認真地抽出時間、購買技巧鞋，向「四堂即速成」的奇蹟進發。

我們很快便發現鄒文輝先生是一位很有魅力的教練，他的正職是科技工程師，但在工餘的時間投資和使命感，令人欽敬。他時刻鼓勵我們認清目標、堅持理想、迎接挑戰、強化自信、放下包袱、以身作則、全情投入。而助教趙思靈小姐亦是同樣純熟和認真，故此我們亦十分重視自己這一個節目，直教學生攝錄記者讚歎不已。負責綜合晚會票務的老師，更把我們操練的部份片段放上校園大電視屏幕。12月20日晚上，綜合晚會在荃灣大會堂演奏廳隆重舉行，當晚大會堂壹千四百個座位全院滿座，看來與早前的宣傳片段不無關係。今天事隔三個月了，大部份家長、同學、校友、同工和來賓的最深刻記憶，不約而同都是教職員的這一齣中國舞「觀燈」！

從暑夏談天說笑，到秋天組織成軍、冬天登台公演，當中真的只有四節授課，結果演出頗為成功，觀眾掌聲如雷，要求encore，這無疑是傳奇故事。這個傳奇，表面上是滿足了學校的需要（校慶綜合晚會需要神秘節目）和個人的需要（同工們有習舞或運動之願望），但從宏觀一點分析，我看到這是教師們推動民族藝術文化的神奇一步。香港是中國一個世界之窗，中西文化匯聚，但在某些方面，中華傳統藝術的承竟傳是每況愈下。舉幾個例說：中華書法在學校光輝不再；我在中學時音樂老師教授的「杜鵑花」、「紅彩妹妹」、「天倫」、「紅豆詞」、「賣報歌」、「滿江紅」、「教我如何不想他」、「在那銀色的月光下」、「在那?遠的地方」、「牧羊姑娘」、「?荷包」、「小小羊兒要回家」、「鳳陽花鼓」、「松花江上」等長壽藝術歌曲，今天的學生唱得不多；而中國民族舞蹈在中學校園的普及程度至今不算理想……作為炎黃子孫，我一直耿耿於懷。今番難得有十七名教職員走到舞台，在學生和家長面前勇敢地演出「觀燈」一舞，帶出了深層意義，你說我怎能掩飾內心的喜悅？

「觀燈」這個傳奇故事，也反映了老師們在認知方面的成長。首先，聽君（鄒教練）一席話本已獲益不淺。其次，從大家起初對花式動作議論紛紛（如：男女授受不親）（圖二）到放開懷抱大方演出雙人互動花式、從爭持要不要只穿T恤牛仔褲（因穿著民族舞服感覺不自然）到全隊穿上漢族舞裝繽紛出場（圖三），都顯示大家已能進一步掌握到「放下身段和包袱，忘我走出虎度門」的專業態度。可以預見，在繼續推動校園演藝文化的路途上，我們還要修正更多的態度和偏見，所以這一條路比推動普通話還要吃力。正因如此，我建議我們大家都能「立大志、盡綿力」，在不同崗位推動華夏民族舞蹈。

讓我們在傳播這個傳奇故事的時候，都深深記得在傳奇的後面，有一位醉心推廣中國舞蹈的超級義工－鄒教練（圖四）－和他創立的業餘中國舞蹈推廣中心。

保良局八三年總理中學
許永豪校長

二００六年三月十八日